Мое знакомство с произведениями толстого

Мой Толстой. Размышления по поводу

мое знакомство с произведениями толстого

(Вводный урок по жизненному и творческому пути Л.Н. Толстого). в этом мы убедимся неоднократно при знакомстве с его произведениями. из высказываний Л.Н.Толстого, содержание которого, на мой взгляд. Толстой намеревался поставить ее на сцене, но по целому ряду. Свое знакомство с Толстым описал о статье (Мое знакомство с Толстым* десятков художественных произведений, направленных против. Но и сам Кросби оказывал влияние на Толстого: писатель включил с интересом читал и публицистические, и художественные произведения знакомство с Эрнестом Кросби» в году: «Первое мое знакомство с ним было.

Лев Николаевич Толстой — одна из наиболее интересных и противоречивых фигур в русской литературе. Не было другого такого человека, который вызывал бы столь много различных эмоций и споров, который был бы так же часто обсуждаем и одновременно так мало понят не только современниками, но и многочисленными потомками. В своей работе я, прежде всего, хочу попытаться понять, кем же остался Толстой в памяти современников и людей веков.

Все эти слова ничего не говорят о личности писателя, о том, кем же он был и почему все-таки был великим человеком, а не просто талантливым писателем.

Толстой Лев - Хаджи-Мурат

В процессе работы над этим небольшим исследованием, у меня сложилось впечатление, что Льва Николаевича Толстого в действительности не знал. Окружающие его люди видели только образ, навеянный творчеством Толстого, а возможно, и им самим. Навеянный с определенной, хорошо просчитанной целью. На мой взгляд, Лев Николаевич был прежде гениальным актером, а потом уже писателем.

Толстой ни заявлял о своем восхищении простым народом. Он бал аристократом в худшем значении этого слова. На эти мысли меня навели воспоминания молодого учителя, нанятого в одну из школ для деревенских ребятишек, основанную Львом Николаевичем в его имении. Петерсон вспоминает, как они, молодые и неопытные, преклонялись перед величием графа, ссорились из-за того, кто больший приверженец толстовского учения, и многое другое. Но не это главное в его записях, на мой взгляд.

Важно то, как Толстой вел себя с ними: И это великий человек? Тот, кого принято восхвалять и обожествлять? Кажется, что-то не. Я придерживаюсь мнения, что великий человек велик и в своем отношении к окружающим его людям. Толстой — человек своего времени, своего воспитания и своей гениальности.

мое знакомство с произведениями толстого

А ко всему этому не обязательно быть еще и просто хорошим человеком. Пожалуй, это было бы даже лишним. К тому же, сколько бы я ни читала воспоминаний современников, но так и не смогла найти того, кто воспринимал бы Л. Толстого как простого человека. Так или иначе, но о нем судили через призму его таланта и идей. Горький говорил о Льве Николаевиче по-другому, и в его воспоминаниях сразу чувствуются эмоции.

В общем, начинает приобретать качества, свойственные в той или иной степени всем. Горький один из своих разговоров со Львом Николаевичем и, честно говоря, меня эта фраза сильно смутила, в очередной раз. Идеальный образ никак не хочет складываться в моей голове.

мое знакомство с произведениями толстого

Не получается и относиться равнодушно, скорее уж отношение складывается откровенно негативное. Кем же считал себя этот человек, что был настолько уверен в единственно верности своих идей и взглядов? О нем говорят действительно. По заслугам, в общем -. Толстого стали афористичными, и в этом мы убедимся неоднократно при знакомстве с его произведениями. Известный английский писатель Оскар Уайльд сказал: На нём вы видите одно из высказываний Л.

Толстого, содержание которого, на мой взгляд, наиболее полно отражает основную идею мировоззрения писателя: В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный свет. Поразмышляйте над содержанием данной цитаты. Как вы её понимаете и согласны ли с этой мыслью или нет?

Вы верно заметили, что смысл жизни Л.

Л. Толстой. Кавказский пленник (диафильм) - чит. А. Водяной

Толстой видит в служении людям. Жить для себя одного. Как можно меньше брать от людей и как можно больше давать людям. Это мысль неоднократно повторяется в дневниках писателя.

И самыми счастливыми годами в своей жизни писатель считал те, когда он всего себя отдавал благу людей, работе в основанной им Яснополянской школе, помощи голодающим при непрерывном самосовершенствовании и самовоспитании. Работа с портретами Л. Так сложилось, что первое впечатление о человеке у нас складывается на основе внешнего восприятия, то есть визуально. Давайте познакомимся с известными портретами Л.

мое знакомство с произведениями толстого

Толстого и выделим основные особенности характера, опираясь на черты лица и внешности. Сообщение об истории создания портрета. Ваши одноклассники подготовили сообщение о портретах Л.

мое знакомство с произведениями толстого

Толстого года иоб истории их создания. Слово предоставляется одному из учащихся. Ребята, что вы можете сказать о человеке, глядя на его портрет? Какие черты характера вы можете назвать? И почему вы так считаете? Глядя на портрет можно выделить такие черты характера как мудрость на основе глубокого взгляда, задумчивостиумиротворённость, спокойствие, простоту на основе одежды и.

Сейчас мы увидим другой портрет Л. Толстого, выполненный Ильёй Ефимовичем Репиным в году. История создания данного произведения искусства не менее интересна, чем — предыдущего. Шопена учитель делает небольшой вывод по второму сообщению. В доме Толстых И. Репин не раз слушал прекрасную музыку Шопена, Моцарта, Бетховена. Лев Николаевич хорошо знал, понимал и любил музыку. Что вы можете сказать о писателе, глядя на данный портрет? Какие черты характера можете выделить? С года Л. И это не было просто увлечением, все свои идеи он пытался воплотить в реальность.

Яснополянская школа принадлежит к числу самых оригинальных педагогических попыток, когда-либо сделанных. В эпоху безграничного преклонения перед новейшей немецкою педагогией Толстой решительно восстал против всякой регламентации и дисциплины в школе; единственный метод преподавания и воспитания, который он признавал, был тот, что никакого метода не.

В яснополянской школе дети сидели, кто где хотел, кто сколько хотел и кто как. Никакой определенной программы преподавания не.

Ответы@starimasym.tk: Нужно сочинение на тему " Моя встреча с Л. Н. Толстым"

Единственная задача учителя заключалась в том, чтобы заинтересовать класс. Несмотря на этот крайний педагогический анархизмзанятия шли прекрасно. Их вел сам Толстой при помощи нескольких постоянных учителей и нескольких случайных, из ближайших знакомых и приезжих.

мое знакомство с произведениями толстого

В современное время многие сказки Л. Давайте прочитаем её, определим основную мысль и подумаем, а, если бы не знали, кто является автором данной, можно было бы назвать её русской народной?

Царь и рубашка Один царь был болен и сказал: