Знакомство с родителями педагог психолог

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

знакомство с родителями педагог психолог

Занятие психолога с детьми в период адаптации к ДОУ "Давайте Чванова Юлия Ивановна, педагог-психолог Адаптационная игра “Знакомство”. Знакомство педагога-психолога с историей развития ребенка ” психологический анамнез”) психолог может в доверительной беседе с родителями. педагог-психолог с детьми раннего возраста и их родителями Знакомство с целями и задачами тренинга, организационные моменты: режим.

Нам предстоит вместе радоваться и преодолевать трудности, взрослеть и учиться. Учиться - значит учить самих. Как правило, вместе с детьми учатся их мамы и папы, бабушки и дедушки. Учится вместе со своими учениками и учитель.

Занятие психолога с детьми в период адаптации к ДОУ "Давайте познакомимся"

Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Учитель - это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители учитель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило: У вас на столах лежат вырезанные силуэты цветов, краски и цветные карандаши.

Возьмите все по цветку. Покажите, что у вас получилось… А теперь сравните свой цветок с цветками своих соседей. Все цветы были одинаковые по размеру, цвету и форме. Отсюда второе наше правило: Нет кого-то или чего-то лучше или хуже. Мы будем сравнивать, но только это будут результаты одного и того же ребенка вчера, сегодня и завтра.

Это мы будем делать для того, чтобы расти каждый день. Причем не только в учебе, но и в поступках.

знакомство с родителями педагог психолог

Весь материал - в документе. Тренинг знакомства с родителями первоклассников. Мы рады видеть вас на нашем пером родительском собрании Сегодня мы постараемся поближе узнать друг друга, поговорим о наших чувствах, а так же затронем основные моменты организационного характера. Цвет рассказывает о вашем эмоциональном состоянии и восприятии окружающих людей. Синий цвет говорит о том, что вы видите себя или другого человека добросовестным, спокойным, но несколько холодным; красный — дружелюбным, общительным, энергичным, уверенным, но раздражительным; розовый — нежным, чувствительным, уязвимым; оранжевый — гибким, добрым, отзывчивым, художественно одаренным, с хорошим настроением, но поверхностным, с неустойчивыми интересами и склонностью увлекаться; желтый — очень активным, открытым, общительным, веселым; фиолетовый — беспокойным, эмоционально напряженным, нуждающемся в душевном контакте; коричневый — зависимым, чувствительным, расслабленным; черный — молчаливым, эгоистичным, враждебным, отвергаемым.

Родители помогают в пересказе сказки по картинкам. Жили-были дед со старухой. Не было у них детей. Было им одиноко, и решили они испечь колобок. По сусекам помели, по коробу поскребли, и получился у них колобок.

Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным. По сусекам поскребли, по коробу помели, и получился у них колобок.

знакомство с родителями педагог психолог

Положили они его на подоконник остужаться. Не оставляйте маленьких детей без присмотра. Покатился колобок по дорожке и встретил там сначала зайку, потом медведя, потом волка.

Научите ребенка общаться с окружающим миром. Встретилась ему лиса ласковая, хитрая. Научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей. Научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить их сложных жизненных ситуаций. Вот такая всем известная сказка у нас с вами получилась с пятью важными заповедями для вашего ребенка.

А теперь представим нашего ребёнка в виде цветка… Цветок - это ваш ребенок, наш ученик. Психолог объясняет родителям, как необходимо воспринимать эту форму работы: Такую модель поведения необходимо просто запомнить. В этот день Андрей вернулся домой рано. Лена очень обрадовалась приходу мужа. Наконец, подумала она, удастся поговорить с Андреем о болезни сына, посоветоваться, вместе принять решение. Да и хорошо будет, если Андрей поиграет с Митенькой, размышляла Лена, ведь он с ним так мало общается.

Тренинг для родителей "Мы вместе"

Пока муж раздевался и мыл руки, Лена быстро разогрела ужин, накрыла на стол и побежала в гостиную за Митей. Трехлетний сын Лены и Андрея лежал в детском манеже. Коварная болезнь сковала ручки и ножки малыша. Каждый раз, глядя на сына, Лена испытывала нестерпимую боль. С болезнью сына она не могла смириться. Вскоре после рождения сына, когда выяснилось, что он не здоров, Лена оставила работу и все время теперь посвящала сыну.

Она делала все возможное: Положительные результаты появлялись с большим трудом, но все же они. Порой ей казалось, что она бьется головой в непробиваемую стену. Но в последнее время ее стала беспокоить другая проблема: И сегодня как раз такой случай представился.

Родительcкое собрание "Тренинг знакомства с родителями первоклассников"

Лена взяла Митю на руки и пошла на кухню. Сев за стол, она первая завела разговор с мужем: Знаешь, это известный врач. Он советует ложиться к нему в клинику. Как ты на это смотришь? Андрей жалостливо посмотрел на жену и сказал: У нас на работе есть один. Он помолчал, а потом добавил: В кухне стало тихо. Лена почувствовала жесткость в словах мужа.

Ввязываться в спор не хотелось, и она промолчала. После ужина Лена предприняла еще одну попытку поговорить с мужем на эту тему: Поиграй с ним, пока я буду мыть посуду, а потом еще поговорим.

Лена передала ребенка на руки мужу, и он направился в гостиную. А сама проворно занялась уборкой на кухне.

Открытое занятие педагога-психолога "Путешествие в сказочную страну" Михайловой Т.М.

Там Лена пробыла минут двадцать. Когда же, освободившись от своих хлопот, она заглянула в гостиную, то увидела такую картину: Игрушки были не тронуты. Сердце у Лены сжалось: Взял бы его на руки. Ну что он один лежит! Андрей, не поворачивая головы, ответил: Ты же сама понимаешь, — тут муж повернулся к Лене, лицо его было раздраженным и даже гневным, — играй не играй, а ему не поможешь!

Затем, видимо почувствовав неловкость и заметив немой укор в глазах жены, он смягчился: А Митя и сам не хочет. Как с ним играть? Почувствовала комок в горле. Возразить мужу сразу она не смогла. И у Митеньки сейчас уже стало кое-что получаться.

Решив, что разговор окончен, Андрей вновь повернулся к телевизору. Может он не хочет видеть? Она молча взяла сына из манежа и понесла укладывать спать. Какие проблемы существуют в этой семье, на ваш взгляд?

ПСИХОЛОГ И РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ

Как можно помочь ей и от чего предостеречь? Приведите подобные примеры из вашей жизни. Итог встречи Подводя итоги встречи, психолог интересуется у участников, что полезного они узнали, что для них было важным, благодарит всех участников группы за совместную работу.

Беседа с родителями Психолог. Все ли отцы стесняются своих больных детей? Есть ли у матерей такие проблемы? Почему эта проблема возникает чаще у отцов? Чем можно объяснить отчуждение родителей от больных детей?

Почему многие матери больных детей считают, что отцам нужны здоровые дети? Давайте обсудим эту проблему. Общение возможно лишь с помощью мимики и жестов. Упражнение выполняется в течение двух минут.

Затем обсуждаются результаты передачи и приема информации. Каждый участник, у которого находится мяч, должен сказать комплимент тому, кому он его бросает. Условимся, что бросающий мяч исполняет роль супруга и отца больного ребенка. Я, как мать, должна уметь в случае возникновения дискомфортного психического состояния уйти от конфликтной ситуации и вывести из нее ребенка.